ひも通し
画用紙と紙皿の穴を合わせて
その穴にリボンを通す練習です。
リボンの先に少しセロテープをつけると、通しやすくなります！
リボンが足りなくなったら、すこしずつゆるめて長さを調整します。
上手にできました！
教師S
おひなさま
きょうはひな祭り。折り紙と画用紙を使って雛人形を作りました。
お人形の顔は先生が描きましたが、それ以外は上手に作れました。
教師I
バレンタインチョコ
先週、Mさんのお家で授業を終えた際に、「来週バレンタインなので、先生、チョコレートの作り方教えて」とMさんから言われました。「じゃ、粘土でバレンタインチョコ作りましようか‥」と提案すると。「粘土じゃなくて、本当のチョコレート」と言います。「ウ〜ン‥」と困っていたら、Mさんのお母様が、「もしよかったら、巧緻性の授業として手伝ってやっていただけませんか？ 本物を作る方が、子供も頑張れると思うので」とおっしゃいました。
『本物で体験させることこそ、最良の学習』ということは、常に心がけていたつもりでしたが、実はとっさに、粘土しか思いつきませんでした。
今日、二人で本物のチョコを作りながら、「出来上がったら、これ誰にプレゼントするの」 と聞きました。Mさん、迷わず「お父さん！」
「お父様きっとよろこぶだろうな〜」と私が言ったとき、Mさんが「アッ」と声を出して手の動きを止めました。「お父さん、チョコレートあまり好きじゃないかも‥」
「大丈夫よ。Mさんが心をこめて作ったプレゼントだもの。きっと感激しますよ。
プレゼントって、ただ物を贈るだけではなくて、それより大切な《気持ち》が届けられるものなのよ‥」
教師K
菊の花
大きさの違う３枚の折り紙で菊の花を作りました。
作る前に、花の図鑑を見て
菊の花の葉っぱはどんな形かな？
形はギザギザかな？
とイメージしてから作りました。
出来上がった菊の花に「本物みたいになったね！」と、生徒さんは大満足でした。
葉っぱはジャバラ折りで、ますます葉っぱらしくなりました。
教師S
節分
もうすぐ２月３日、節分ですね。
紙袋と毛糸、折り紙を使って「鬼のお面」を作りました。
紙袋を２つに折り曲げて目の穴を作るのに少し時間がかかりましたが
鬼の雰囲気がよく出ていると思います！
季節のイベント、ひとつひとつ覚えていきましょうね。
教師S
擬人化
絵画の授業です。
なわとびをしているウサギさんや、スケートをしているネズミくん、などの授業のあと
「バナナのおやこ」の歌を聴いて、絵を描いてもらいました。
南の島にいる
パパバナナ、ママバナナ、子バナナの様子
とってもよく描けていると思います！
教師Ｍ
しりとり絵本
一枚の画用紙で、『しりとり絵本』を作りました。
自分の手作りしりとり絵本で
「ちょうちょう」→ ×「ちょうちん」 ○「うし」
など、間違えやすい語尾も覚えられました。
製本に使ったのは『毛糸』
上手に片結びできました！
教師Ｍ
嬉しい成長
先日、生徒さんがこんな人形を見せてくれました。
今まで授業で使った紙コップや割り箸、折り紙を使って、自分で作ったそうです。
名前は『トコトコこども』
首から足に渡した割り箸の先をトコトコと手で上下に動かし、歩いていきます。
折り紙で作ったスカートも、とても良くできていました！
子供たちは色々なことを覚え、自分なりにアレンジを加え応用していく・・・
紙コップや割り箸、画用紙、折り紙、輪ゴム、それらで次々に、授業では作ったことのない人形や楽器を作り出す想像力に、関心しました。
教師Ａ
クリスマスツリー
この一年、私が受け持たせていただいた３名の年長さんの入試が無事終わりました。どちらのお子さんも第一志望校、第二志望校に合格されました。ご両親もほっとされたご様子で、最高の新年を迎えられそうです。
Kクンの授業も、この12月で終了。共に精一杯頑張った先月までの日々が、遠くなつかしく思える一方、終わりが来たことに、正直さみしい気持ちもします。
来週末はクリスマスイブ。今日は二人でクリスマスツリーを作りました。
割り箸・ストロー・モール・ビーズ・綿・ホイル折り紙、それに柔らか針金を使って‥。
教師 S
自分力をつける
「私立小学校の受験も、一段落、たくさんの合格の声を頂き、ホッとする気持ちでいっ
ぱいです。
生徒のみなさん、ご家族の皆様、本当におめでとうございます。
今年は３月に東日本大震災が起こり、他にも世界中で悲しい事に見舞われた年でしたね。
面接の時にも、「地震が来たらどうしますか？」という質問があったそうです。
今まで以上、自分でどう考えて、行動できるか、そんな力を学校側は求めているので
しょう。
私も来年の受験生に、自分力をつけるお手伝いをしたいと考えております。
楽しく、こつこつ、がんばりましょう！
教師 I
ひと工夫
絵の具を使って、ドーナツやホットケーキを描きました。
ここでひと工夫。
絵の具にバニラエッセンスを数滴落として、混ぜます。
すると・・・描いた絵からとっても甘いいい香りが・・・
絵の具で描いたいつもの絵も、少しの工夫でとても楽しい作品になります！
すずらんテープ
巧緻性の授業です。
９月の巧緻性は粘土で「お月見のお団子」を作りました。
そしてそのあとの絵画では、お月さまの中におもちをついているウサギを描き
その上にすずらんテープを貼りました！
絵画も、少し立体感があるとさらに素敵になりますね。
モールや折り紙、ビーズなどを使って描くのもとても良い練習になると思います。
教師S
金魚すくい
慶応幼稚舎の過去問題を模した『金魚すくい』を行いました。
ティッシュを丸めて、セロファンで包み、輪ゴムでとめ、最後に透明のビニールで、金魚のひらひらした尾びれを作ります。
ストローで作った三角のすくい棒で、慎重に、慎重に、すくうHくん。
最初は一匹すくうのに一苦労でしたが、だんだんと上手になり、最後は全部すくうのに２分という新記録を作りました！
夏本番、涼しい授業のひとコマです♪
教師A
風呂敷遊び
「風呂敷を使って何かを作ってみましょう」
耳を細長くしてウサギを作ったり、広げて首に巻き結んでマントにしたり・・・
そして最後に、「真結び」というのを練習して、巾着を作りました！
ちいさくちいさく結ぶのに初めは苦労していましたが、出来上がった作品ににっこり♫
中にはハンカチや文房具をたくさんつめました。
授業のあと、お母様とお話している間も、お母様のハンカチなどを使ってたくさん作ってくれましたよ！
最初は難しかったちいさな真結びも得意になった、Gちゃんでした。
教師A
巧緻性過去問題２
慶応幼稚舎の過去問題、「紙ずもう」です。
はっけよーい、のこったのこった・・・
これは、巧緻性＋行動観察を見るテストです。
ちいさく指で叩いてみたり、すこし強めに叩いてみたり。
色々と工夫をしながら、楽しんで行うことができました。
「先生、パンダが強くてクマが弱いよ！」
「それは何故だと思う？」
「・・・クマの右足、がたがたに切っちゃったから・・・」
足の部分を左右同じように丁寧に切り、さらにすこしカールするとぐらぐらしないで安定します！
巧緻性過去問題
本日の授業は、２０１１年の過去問題を模したものを行いました。
画用紙を折って切り穴をあけ、
二つ折りにした厚紙に輪ゴムをかけ、ホッチキスで止めます。
ホッチキスは力がいるので少し苦戦していましたが、最後までひとりで頑張れました！
工夫力
今日の授業は、「工夫力」。
個別テストの練習をしました。
お皿に、お米や砂、ビー玉にビーズなどが混ざって入っています。
それをそれぞれぴったりの道具を使って分けます。
あれでもない、これでもない、と様々な道具を使い考えるSちゃん。
あれこれ試しながら、なんとか最後まで分けることができました。
色々な問題に触れて、感じて、覚えて、自信をつけてほしいです。
また次に同じような問題が出た時に、落ち着いて、そして楽しんで取り組めるように・・・。
教師M
冬のプレゼント
東京にはなかなか雪は積もりません。
週末に東北へ遠出した私は、ちいさな雪だるまを作りました。
写真をプリントして生徒さんに送ると・・・
次の授業の時に、画用紙とティッシュで作った可愛い雪だるまをプレゼントしてくれました！
とっても嬉しい、冬の贈り物でした♪
教師 I
はさみ
はさみがちょっと苦手な○ちゃん。
今日はうずまき切りに挑戦！
慎重に、すこしずつ、はさみを進めていきます。
長い長いうずまき。
「手が疲れたよ～」と○ちゃん。
「はさみを動かすのではなく、紙をまわしてね」
先生の言葉がけに答えて、ぎこちなくも一生懸命紙を動かし、最後までしっかり切ることができました！
切ったうずまきに頭をつけて、「蛇」の完成！
教師Ａ
小学校入試を終えて
今年も受験シーズンがやっと終わり、喜びの笑顔をたくさんいただきました。
長い道のりを、最後までやり遂げた生徒のみなさん。それを温かくサポートし続けたお父様、お母様、本当におめでとうございます。
小学校入試は、知育、運動、絵画、巧緻性のみならず、あらゆる角度から、その年齢に持ち合わせた子供らしさ、
ご家族とのかかわり方などが試される総合的なテストです。
だからこそ、一筋縄ではいかない。そして、早い抜け道もありません。
そのようななか、受験までの道のりを、共に悩み、考え、微力ながら過ごさせていただきましたこと、私も嬉しい気持ちで一杯です。
これからも、学ぶ楽しさを忘れずに！ 次なる飛躍を期待しています。
そして、来年の受験生の皆さん。次はいよいよ皆さんの番です！
一緒に頑張りましょう！
教師,Ｉ
試験間近です！
「模試」の結果。
普段より、「模試の結果を鵜呑みにしないこと。」「たまたま順位が悪くても気にしないこと。」と話ししている私ですが
この時期、飛躍的に順位が上がったお話を聞くと、とっても嬉しくなります！
「本番でもきっと、実力を発揮できる！」
そんな自信が本人にもあり、今日の授業はにこにこでした。
気を抜かず、あと２週間。
一緒に頑張りましょう！
初秋の風
生徒さんの家に向かうのも、少しずつ涼しさを感じるようになりました。
いよいよ本番の秋。
今日の生徒さんは、「もうすぐ試験なんだよ。楽しみだなぁ」と、お話してくれました。
緊張しているのは、お母様や私の方のようです。
さてこちらは、以前巧緻性の授業で作った「花かご」
リビングの電気ひもにぶらさがっていました。
なるほど、こんな飾り方もあるのね、と思わず写真を撮らせて頂きました。
初秋の風
少し背中をしゃんと伸ばして、生徒さんたちを支えてゆこうと思います。
数の分割
年少の生徒さん。
今日は数量「数の分割」の授業でした。
オリジナルの教材「リンゴＳＥＴ」で、おままごとをしながら行いました。
「キリンさんもゾウさんもクまさんもみんな同じ数になるように分けてあげてね」・・・
遊び感覚で取り組んだ後に行った、初のペーパーテストは、なんと花丸！
初めてのテスト用紙に花丸をもらい、生徒さんは大喜びでした！
上手に○も描けましたよ♪
水の量
今日の授業は、「水の量」の実験でした。
（水は食紅を混ぜて赤くしています。）
ケースにボールを（左から）１個、２個、３個と入れ、同じ高さまで水を入れます。
そのあとボールを取り除いた時、水の高さはどうなるのか・・・・
その他にも形の違う容器を見せ、どの容器に一番水が入るか、など・・・
「先生、実験って楽しいね！」と、生徒さん。
喜んで取り組んでくれました。
魔法の箱
生徒さんが苦手な「魔法の箱」の問題。
こんな風に箱（トンネル）とコインを使い、ゲームをしてみました。
様々なパターンを繰り返し行っているうちに、ペーパーの応用問題も難なくクリアできるようになりました！
ひとつ、ひとつ、「できない」を「できる」に変えていきましょうね。
「はじき絵」のあじさい
絵画・巧緻性の授業で
「はじき絵」を行いました。
青・桃色・紫のあじさいをたくさん描き、丸く切り抜き画用紙に貼りました。
葉っぱとカタツムリも折り紙で上手に作ることができましたよ！
完成した後の生徒さんの一言
「僕の（飼っている）カタツムリ、このあじさい見たら本物と間違えちゃうかもね！」
色とりどり、部屋もぱっと明るくなりましたね♪
ショパンチョコ
生徒さんのピアノの発表会に招待して頂きました。
綺麗なドレスに身を包み、ちょっと緊張していたＹちゃん。
私も見ていてドキドキしてしまいました。
曲は「かっこう」。
楽しいリズムにのって、とっても上手に弾けていましたよ！
ご褒美に用意していったピアノのチョコレートをプレゼントしました。
発表会が終わってホッとしたＹちゃんは、早速開けて食べ始めました。
お勉強もピアノのお稽古も頑張ろうね！
シンポジュウム「教え育てる」に参加して
先日、私立小学校の先生方の、生の声が聞けるシンポジュウムに参加してきました。お話をされた先生方は、日ごろ新聞のコラムに執筆されている方々でした。中でも、青山学院、学習院、慶応幼稚舎、それに早稲田実業初等部の、校長先生のお話は大変素晴らしく、『子どもたちを大切に、教え育てていこう』といった、学校の真摯な姿勢を感じました。学校生活では、「品格のある大らかさを身につけ、社会に出て活躍できる人に‥」という言葉が印象的でした。
なお、参加者が注目していた慶応の荏田開校については、未定とのことです。残念ですね！
魅力ある学校の先生方のお話をうかがって、私も、なんだか受験したくなりました。（笑）
母の日
巧緻性の授業で
母の日のカーネーションを作りました。
紙皿と画用紙を重ねて紐通しをするところが少し難しかったようですが
最後までひとりでやり抜き、立派に完成しましたよ！
授業が終わるとすぐ、お母様のところに走っていって
「いつもありがとう」
と、照れながらプレゼントしていました。
お母様の笑顔、ぎゅーっと抱きしめる姿に、なんだかほろりときてしまいました。
絵本を選ぶ
先日、小学校で絵本の読み聞かせをされているボランティアグループの方々と、お話しする機会がありました。
日頃、お母様方から「どのような絵本を読んだらよいですか？」と、質問を受けることがありますので、とても参考になりました。
良い絵本とは‥‥
「子ども達の心に響く美しい絵（芸術的に優れた）それに、きちんとした日本語で書かれた本」とおっしゃっていました。
それらを満たした、わくわくする絵本を見た子ども達は、きっと心が広く、深く、豊かになりますね。
昨年の立教小学校の入試でも、米国アカデミー賞を受賞した『つみきのいえ』の絵本が使われました。お母さま方も、子供達にぜひ良質の絵本を選んであげて欲しいと思います。
「実際に、どんな絵本を？」という時は、ルーブルへお問い合わせください。
スケッチギャラリー
絵画巧緻性指導部長、山脇春子先生のスケッチギャラリーです。
【 絵の解説】
左上より
早朝からたくはつに行った僧が300人くらい帰ってくる
ミャンマーの高僧
白い僧衣は見習いの少年僧。食事を終えて後片付け
ミャンマーマンダレー僧院の朝ごはん
スリランカの歌手
スリランカで、『大統領選挙』を報じるニュースキャスター
スリランカのホテルの庭の鉢植え「ゴール」
スリランカのホテルの庭の草花「シンハラージャ」
スリランカのホテルの庭の草花「ヤーラ」
多くの種類の小鳥が木に止まっている（スリランカ）
リスが木で遊んでいる（スリランカ）
それぞれの「変身」
いよいよ４月。入園入学式のシーズンです。
入学といえば、この春大学に入学する方から、お正月に年賀状をいただきました。
ルーブルの家庭教師になって、初めて受け持った生徒さんです。
当時6歳の少年は、受験を終えた翌年から、なんと12年間も、年賀状送ってくれます。
私にとってはいちばん楽しみなお便り。
その子が、もう大学生に…。
時間（とき）が経つのは、なんと速いものかと、つくづく感じます。
近況報告に加えて、いつもきまって記されている一言が今年の文面にもありました。
「今年こそ、先生にお会いしたいです！」
大学生に変身した「少年」に、私もぜひお会いしたいと思います。
日々充実
いよいよ年中、年長に進級を控えお母様方も力が入り始めています!
そんな中、塾(お教室)へ行きながら私と一緒にお勉強しているお子さんのお母様の最
もご希望の多いのは
‥その補習&お母様の悩みのご相談!
毎回の授業の中でお母様とお子様の納得した笑顔(*^_^*)
明日への1歩となる毎回の授業をご満足頂け、合格に繋げていくなんて、やりがいが
あります！
「明日も来て」と楽しみにしている生徒さんの多いこと。
今年もたくさん合格の
喜びを生徒さんのご家庭とわかち合いたいです。
さぁ新学期‥
一緒に出来るようになる喜びを( ^ _ ^)∠☆
春の空
４月到来。
今日は、授業の帰り道、満開の桜スポットを見つけました。
風が強かったのですが、流れる雲の形を見ながら、「くじらみたいだな」「飛行機のようだな」と、想像遊びをしました。
生徒のみなさんも、広い所で、空を見上げて、おもしろい雲の形を、見つけて下さいね。
そして、五感をいっぱい使って、楽しく元気に、新学年スタートしましょう！
スケッチ旅行
年長さんの入試も無事終わって、お正月は、年1回のお休みをとっていろいろな国へ旅行しました。
中国・タイ・インド・ベトナム。それに私のお気に入りのミャンマーとスリランカ。
スリランカでは、私が歩いていると、リスや孔雀がそばに寄ってきます。
今年がんばった生徒さんたちへのおみやげに、木彫りのキーホルダーを買ってきました。
大人へのお土産はスリランカの紅茶。これ最高においしいですよ！
ミャンマーでは、僧院の朝ごはんが楽しかった。
早朝から、たくはつに行っていたお坊さんがぞろぞろ何十人も帰ってきて、一緒に食事をします。
なかには、白い衣を着た若い少年もいます。彼らは見習い僧だそうです。
さっそく、お坊さんの姿をスケッチさせていただきました。
桃の節句
３月３日
桃の節句です。
巧緻性の授業で、おひなさまを作りました。
おひなさまを作っている時、生徒さんからこんなことを聞かれました。
「先生、３月３日は女の子のお祭りでしょ？５月５日は男の子のお祭りだよね？どうして男の子のお祭りの日だけ幼稚園がお休みなの？」
そういえばそうですね・・・・
ちょっと考えて
「５月５日は、端午の節句で男の子のお祭りだけど、”こどもの日”だからみーんなお休みなんだよ。」
と答えましたが
これでいいのかしら・・・・・？？と思いました。
画用紙と折り紙で作ったおひなさまです。